社会科学部
(大学生人文素质教育中心)
哲学教研室
思想政治理论教研室
史学与民族理论教研室
德育美育教研室

卫生管理系

(公共卫生事业管理干部培训中心)

管理学教研室
社会医学与卫生事业管理教研室
经济学教研室

应用心理系

(大学生心理咨询中心)

普通心理学教研室
医学心理学教研室
心理实验室

 

 

 

社会科学部

    社会科学部成立于 2002年7月,其前身为马列主义教研部,今天的公共卫生管理学院就是以其为基础、经过资源整合建立起来的。现在,它仍然是公共卫生管理学院最重要的组成部分。在公共卫生管理学院所属的一部两系中,它走过的发展道路最长、管辖的教师队伍最强、拥有的教学科研成果最多,在学院的建设和发展中处于十分重要的基础地位。

    现在的社会科学部主要由“哲学”、“思想政治理论”、“德育和美育”、“史学与民族理论”四个教研室组成,主要承担着全校各级各类学生的思想政治理论课和人文素质教育课的教学与科研工作。

    社会科学部理论教师26名,形势政策课教师16名, 教授1名, 副教授7名,讲师18名, 助 教12名, 已取得硕士学位的24人。科研工作方面,发表国家级论文近 20 篇、省部级论文 230 余篇,主编、参编教材 20 余部,获得立项正在开展研究的学院内部资助的科研课题 5 项,主持学校资助的重大科研课题 3 项,主持自治区教育厅资助的重大科研课题 3 项。

    经过几十年的发展,社会科学部在教学和科研工作上取得了很好的成绩:一是形成了一支具有一定的人文社会科学素养和理论积淀的教师队伍;二是产出了一批具有一定学术水准的研究和教学成果;三是形成了较为完整的教学思路,积累了丰富的教学经验。

 

哲学教研室

    哲学教研室成立于 1960 年。教研室现有教师 5 人,其中副教授 2 人,讲师 2 人,助教 1 人。具有硕士学位的教师 3 人,在读博士 1 人。

    哲学教研室主要承担着《马克思主义哲学原理》、《科学社会主义理论与实践》、《社会学》、《医学科学技术哲学》、《中国传统文化概论》、《形式逻辑》等课程的教学工作。 其中, 《马克思主义哲学原理》 被评为“内蒙古医学院精品课程”。 几年来,教研室所辖教师先后荣获全区高校思想政治教育研究成果奖、 内蒙古医学院优秀教学成果奖、内蒙古自治区教育厅和高校工委的“三育人”先进个人奖。

    科学研究方面,哲学教研室积极探索,努力进行学术研究,走出了一条适合本教研室发展的新思路,也取得了一些可喜的成果,近几年,发表论文 90 余篇,参编教材 10 部, 合著专著 1 部,承担 自治区教育厅科研课题 2 项 。

    哲学教研室是一个团结战斗的集体,老师们非常热爱教育事业,对思想政治理论课教学投入了极大的热情与精力,多年来不断进行对马克思主义哲学课和其他课程的教学改革进行理论探究与实践尝试,使教研室整体的教学水平得以不断提高。

 

思想政治理论教研室

    思想政治理论教研室组建于 2005 年 8 月,主要承担着《毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》与《形势与政策》两门课程的教学工作。其中,《邓小平理论与 “ 三个代表 ” 重要思想概论》被评为 “ 内蒙古医学院精品课程 ” 。 教研室现有理论课教师 7 名,其中副教授 1 人,讲师 4 名,助教 2 名;具有硕士学位的教师 6 人。另有形势政策课教师 16名,其中讲师7名,助理研究员2名,助教7名,具有硕士学位的教师 8 人。在教学方面,该教研室团结协作,爱岗敬业,求真务实,勇于创新,狠抓教学质量,受到学院各级领导和学生的普遍好评。教研室所辖教师曾 5 人次获学校、学院级教学比赛奖,有 2 人荣获 “ 首届内蒙古医院最受学生欢迎教师 ” 称号, 1 人被评为 “2005 年度内蒙古医学院优秀教师 ”,1 人被评为内蒙古医学院 “ 三育人 ” 先进个人。

    本教研室一向注重以教研、科研促教学,在由本教研室教师主持的教育厅课题《以专题式教学促进“两课”教学》的基础上有效的推动了我院《邓小平理论与 “ 三个代表 ” 重要思想概论》课程的教学改革,增加了教学吸引力、提高了教学实效性。近三年我教研室教师在省部级刊物上共发表了 17 篇论文,参编教材一部。

    思想政治理论教研室是一个主要由年轻人组成的教研室,整体上还是一个不太成熟的教研室,也是一个后劲十足的教研室。

 

史学与民族理论教研室

    史学与民族理论教研室成立于 2005 年 7 月。现有教师 5 人,其中教授 1 人,副教授 1 人,讲师 2 人,助教 1 人,具有硕士学位的教师 3 人。主要承担着“民族理论与民族政策”、“中国近现代史纲要”、“当代世界经济与政治” 3 门课程的教学工作。

    教研室所辖教师先后荣获学校“三育人”先进个人 1 人次、优秀教师 2 人次、优秀党务工作者 2 人次、优秀共产党员 2 人次;荣获全区高校优秀共产党员 1 人次。近十年来,史学与民族理论教研室教师共发表论文 60 余篇,主持内蒙古医学院重大科研项目 1 项、自治区教育厅规划课题 2 项。科研成果曾获内蒙古自治区中共党史学会二等奖、内蒙古哲学社会科学优秀奖、全区首届教育科学研究优秀成果二等奖、内蒙古高校优秀思想政治教育研究成果奖。主、参编过《中国革命史》和《毛泽东思想概论》、《政治理论专题》、《民族理论与民族政策》等多部教材。

    面对新世纪、新挑战,在马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“ 三个代表 ”重要思想的指引下,史学与民族理论教研室全体教师将力争把各项工作做的更好。

 

德育美育教研室

    建校初期成立,当时隶属学院宣传部,2002年,划归社会科学部管理,名为德育教研室。 2004年12月成立二级学院时隶属公共卫生管理学院,更名为德育美育教研室。现有专职教师9人,其中副教授3人,副研究员2人,讲师 3 人 ,助教 1 人 。 具有硕士学位的教师 4 人。

    教研室主要承担着“思修道德修养与法律基础”、“医学伦理学”、“美学”、“中外名著赏析”、“交际礼仪”和“演讲与口才”等课程的教学工作。 几年来,教研室教师先后获得学校教学比赛二等奖1次,三等奖1次,优胜奖1次;学校“师德师风”演讲比赛一等奖1次; 室内教师共发表论文45篇,其中省部级文章约占80%,获奖2篇。个人专著及主编参编的教材5部。

    在学院跨越式发展的进程中,教研室全体教师决心在马列主义、毛泽东思修、邓小平理论和“三个代表”思想指引下,努力践行“八荣八耻”,不断提高自身的思想政治素质和业务能力,深入研究和探讨德育美育的规律,团结一致,努力奋斗,争取更好的成绩。

 

大学生人文素质教育中心

    为适应现代医学教育模式的发展和现代医学人才的培养,为更好地推进我校大学生的人文素质教育工作, 2004 年 11 月,我院以社会科学部属下的教研室为基本教学单位、以其属下的教师为基本教师队伍,成立了内蒙古医学院大学生人文素质教育中心。

    我校的人文素质教育主要有两部分组成:一部分是为学生专门开设、纳入学校教学计划的一系列人文素质课程;一部分是各级各部门开展的具有人文素质教育内涵的各种各样的校园文化活动。其中,人文素质教育课程的教育教学工作主要由社会科学部承担,具体课程包括交际礼仪、美学述要、文学名著赏析、中国传统文化概论、社会心理学、医学心理学、医学伦理学、医学辨证法、卫生法学、演讲与口才,合计学时为 288 学时,全部作为选修课纳入了学校统一的教学计划。现从事人文素质教育课程教学工作的教师共有 11 名,其中,教授 1 名,副教授 2 名,副研究员 2 名,讲师 6 名。通过多方面的反馈,教育教学效果普遍比较好。

    大学生人文素质教育中心与社会科学部实行“两块牌子、一套人马”的运作模式,自己没有实体性的组织机构,相应的人文素质课程的教学工作由相关的教研室来承担。

 




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