公共卫生管理学院本科教学工作
水平评估迎评促建工作方案
为贯彻落实学校“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评估工作指导方针，积极稳妥地推进我院的“迎评促建”工作，特制定《公共卫生管理学院本科教学工作水平评估迎评促建工作方案》。
• 明确工作目标和工作指导方针
总体目标：
实现学院各方面工作的全面进步，确保评建工作的圆满成功，把学院真正建成一个具有一定内涵的二级学院。
工作方针：
“以评促管、以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”。
二、成立组织机构，明确工作职责
（一）组织机构图
（二）组织机构人员组成与主要工作职责
1 、迎评促建工作领导小组及工作职责
组 长：范艳存
副组长：岳冬青
组 员：孙丽华 于彩霞 王炳元
工作职责：
（ 1 ）全面领导学院迎评促建的各项工作；
（ 2 ）审定学院迎评促建工作中的重要文件、《自评报告》和《特色项目》材料；
（ 3 ）研究解决迎评促建过程中的重要问题；
（ 4 ）检查、指导迎评促建有关工作的重要项目和重大活动。
（ 5 ）负责迎评促建工作专项经费的使用和管理。
2 、迎评促建工作小组及工作职责
组 长：岳冬青
组 员：王炳元 于彩霞 叶 萍 刘荣臻 贺 凤 田 锋
郭环宇 王少孚 段莉敏 陈 云 卜凤坤 陈 亮
于 波 王 彦 刘瑞鹏 李成哲
工作职责：
（1）全面落实学院迎评促建工作领导小组下达的各项工作，安排学院教学工作水平的预评、迎评具体工作；
（ 2 ）确定各职能部门、各系、各教研室的工作职责，协调落实工作内容；
（ 3 ）指导各工作组工作，分析研究各工作组在迎评促建工作中的各项问题，讨论并提出解决方案；
（ 4 ）负责向学院迎评促建工作领导小组汇报工作；
（ 5 ）迎评促建工作中有关文件和材料的起草和印发工作。
迎评促建工作小组下设后勤保障组、教学建设组、团学工作组、宣传文秘组四个工作小组。
A 、后勤保障组
组 长：叶 萍
组 员：白立影
工作职责：
（ 1 ）制定综合组工作方案和具体工作方法。
（ 2 ）负责教学条件与资源利用（基本设施和教学经费）的统计和造册登记工作。
（ 3 ）负责学校“迎评促建”工作文件的收发工作。负责整个“迎评促建”工作所需的后勤保障工作。
B 、教学建设组
组 长：岳冬青
专 业：于彩霞 王炳元 陈 云 陈 亮
两 课：刘荣臻 贺 凤 田 锋 王少孚 段莉敏 卜凤坤
于 波 温国政
工作职责：
（ 1 ）负责学院师资队伍、专业建设与教学改革、教学管理三大项工作。
（ 2 ）制定教学组工作方案和具体推进计划，制定工作日程表。
（ 3 ）规划各教研室和各位教师“迎评促建”工作的工作内容，制定各种教学模板，指导各教研室和各位教师“迎评促建”工作。
C 、团学工作组
组 员：郭环宇
工作职责：
（ 1 ）负责学风和教学效果两项指标所涵盖的工作。
（ 2 ）制定学生组工作方案和具体推进计划，制定工作日程表。
（ 3 ）负责学生“迎评促建”工作的思想动员、活动安排等方面的工作。
D 、宣传文秘组
组 长：范艳存
组 员：刘瑞鹏 王 彦
工作职责：
（ 1 ）制定宣传组工作方案和具体推进计划，制定工作日程表。
（ 2 ）落实学校《宣教方案》，组织学院的“大学习大讨论”活动，通过集体动员、个人自学、共同讨论、书面考试等方式，提高教职员工对“迎评促建”工作的重要性的认识，增强其对“迎评促建”工作内容的理解和把握，为“迎评促建”工作提供强大的思想保证。
（ 3 ）负责学校各种“迎评促建”工作文件的传达、学院“迎评促建”工作各方面信息的收集和整理，撰写相关的通讯报道、工作动态、阶段性汇报等其他文秘工作，确保信息畅通。
（ 4 ）负责学院各种规章制度的整理和印刷工作、各种宣传资料的采集和编辑工作以及宣传载体的选择和制作工作。
3 、迎评促建督查小组
组 长：孙丽华
组 员：李成哲
工作职责：
（ 1 ）制定督察组工作方案和具体工作办法。
（ 2 ）负责学院“迎评促建”工作进展情况的检查和督促工作。
（ 3 ）负责学院“迎评促建”过程中的考勤工作，负责学院“迎评促建”工作人员工作绩效的考核和评比工作。
三、工作阶段及主要任务
（一）准备阶段：确立方案，健全组织，开展宣传，打好基础
时间： 2007 年 3 月到 2007 年 4 月。
工作内容：
1 、确定迎评总体方案，成立学院迎评促建领导小组和工作机构；
2 、各系成立相应的迎评促建工作小组；
3 、开展迎评促建的宣传动员工作；
4 、召开全院迎评促建工作大会，全面启动迎评促建工作；
5 、深入研究、准确理解评估指标内涵要求，分解指标到各职能部门和各系部、各教研室、各位教师
6 、各部门、各系部、各教研室、各位教师整理迎评相关材料。
（二）建设阶段：查找问题，规范标准，分解任务，全面建设
时间： 2007 年 5 月到 2007 年 6 月。
工作内容：
1 、各系部、各教研室开展自评自查工作；
2 、收集、汇总各系部、各教研室负责整理的迎评相关材料与资料；
3 、各系部、各教研室按分解的指标和任务，初步形成评估相关报告；
4 、开展教学建设，推进教学改革；
5 、迎接学校组织区内专家进行的“初评”。
6 、举行迎评促建工作阶段性总结会，提出进一步整改意见。
（三）完善阶段：查遗补缺，加强细节，突出特色，提升层次
时间： 2007 年 7 月到 2007 年 8 月。
工作内容：
1 、进一步完善评估材料与资料，补充相关支撑材料；
2 、落实阶段性总结会的精神，进一步加强教学建设；
3 、起草并基本完成自评报告（初稿）；
4 、初步形成特色项目；
5 、迎接学校组织的国内专家进行的预评估；
6 、召开第二阶段的迎评促建工作总结会。
（四）冲刺阶段：美化环境，营造氛围，培训队伍，随时迎评
时间： 2007 年 9 月— 2007 年 10 月上旬。
工作内容：
1 、迎接本科教学工作评估的全院性动员大会及相关人员的学习培训；
2 、进一步完善各项教学工作和评估相关材料；
3 、进一步完善自评报告（定稿）；
4 、迎评环境的布置、检查；
5 、制订学校评估专家组来我院考察接待方案。
（五）评估阶段：精心组织，周密部署，全力以赴，确保达标
时间： 2007 年 10 月中旬
1 、完善并落实评估专家组接待方案；
2 、做好专家组各项考察活动的安排工作；
3 、落实环境氛围的布置营造等工作；
4 、举办教学成果展和校园文化科技活动。
（六）整改阶段：总结工作，查找差距，制定方案，落实整改
时间： 2007 年 11 月到 2007 年 12 月
1 、召开评建工作总结大会，总结评建工作经验，查找工作差距；
2 、制定整改方案，落实整改措施，开展整改工作。
四、保证措施
1、建立规范的考勤制度。实行签到制，把劳动纪律作为干部和职工各项考核的一项重要内容，加大管理的力度，保证全员参与。
2 、筹措“迎评促建”工作专项经费，加大对“迎评促建”工作的资金投入，为“迎评促建”工作提供相应的物质支持。
3 、实行严格的工作责任制。科学进行工作分工，明确具体的责任单位和责任人。
4 、 实行工作例会制度。周四下午举行工作例会，通报各方工作进展情况，查找存在的问题、研究解决问题的办法、规划下一步的工作计划。
5 、实行定期检查制度。一周期的工作结束时，学院将严格按规定对这一周期的工作进行检查，未完成工作者要在工作例会上说明理由，明确未完成工作的责任人，对相关责任人进行通报批评。
6 、建立严格奖惩制度。将此项工作与优秀教研室的评选相结合、与学校的评先评优工作相结合、与干部的使用和任免相结合，根据工作绩效进行奖惩 。
7 、开展“争先创优”活动，组织“‘迎评促建'工作先进个人”的评选和奖励活动。
五、几点要求： 统一思想；事业为重；积极主动；团结合作；令行禁止。
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