院党发[2007]10号

落实《中医学院关于落实内蒙古医学院党委关于进一步

加强学风建设的意见的实施细则》的长效机制

    为了切实落实中医学院关于落实内蒙古医学院党委关于进一步加强学风建设的意见的实施细则的各项要求，要坚持宣传教育和加强制度管理相结合的工作原则，以改进服务态度，提高管理、教学质量和工作效率为核心，把教书育人、服务育人、管理育人的各项具体工作做细做实，力争通过各种有效途径和实际工作成绩使全体师生形成重视学风建设的共识及自觉行为习惯，特制定本长效机制。
    1、加强对学风建设的领导。学风建设领导小组要定期召开专题会议，认真研究、制订每个学期的工作计划和实施方案。要定期在学生中发放学风建设调查问卷和召开教师、学生干部、学生代表座谈会，确切了解教师和学生对学习、教学中的要求与意见，汇总成小组意见及时指导工作或及时向医学院有关职能部门反映情况。
    2、学风建设领导小组工作程序。学风建设的日常工作分划给综合办公室和学生工作办公室具体协调。综合办公室和学生工作办公室在党总支和学风建设领导小组的领导下，起草有关文件并认真协调好落实师德师风和学风建设工作的有关事宜。尤其是学生工作办公室和党团组织要精心组织各年级学生，开展多种形式和富有教育意义的活动，调动学生的学习积极性，认真抓好学生的学风建设工作。
    3、坚持院领导深入基层和接待师生制度。学院领导要发扬求真务实的精神，经常参加学生活动，深入各年级各班级了解情况。要定期走访各教研组、学生宿舍、班级或召开学生座谈，了解学生思想动态，妥善解决各类存在的问题，把矛盾解决在萌芽状态。
    4、要加强班主任的管理工作。要完整配备各班级的班主任，建立班主任例会制度。坚持每月召开一次专题班主任的工作会议，了解学生近期情况，并抽查班主任主持的班会情况以及会议记录，特别是定期组织班主任进行大学生心理健康教育知识的培训，加强大学生的心理健康教育。
    5、建立教风、学风建设检查和评议制度。采取各种形式提高教师的授课水平，公正公开地对教师个体作出师德教风评价，而且要对全院的整体师德建设进行自评。同时以此作为重要依据，参与医学院 “三育人”先进个人和集体的表彰活动，并将评估结果与分配、奖惩和聘任制度直接挂钩，力争发挥榜样的示范作用。
    6、加强主、东两个校区学生的经常性教育及管理。恢复教师的值班制度，增加东校区的学工助理。以树教师好形象，立优秀学风，为加强学风建设的核心任务，采取张贴海报、悬挂条幅，邀请专家、教授、地方名医举办讲座、报告等交流活动加强教育。强化教师的岗位责任意识、育人意识和教学质量意识，使学生了解中医专业在世界前沿领域的位置和研究水准，开阔学生的视野，明确努力学习的方向。
    7、建立和完善专、兼职学生干部管理队伍。把道德品质优良，政治理论素质好的干部和学生及时充实到学生管理干部队伍中，力争提供再学习提高的机会，从组织上保障不断推动学风建设的力量。
    8、加强和抓好入学教育。在新生入学军训期间，把军训科目与加强做合格大学生与学生的专业思想教育结合起来，使同学们从一进校时就开始强化纪律意识，熟悉专业学习的科学方法与技巧。开展严肃考风考纪的宣传活动，并在课程集中考试前组织两次以“端正学习态度，加强诚信教育”为主题的诚信系列教育活动，培养良好的学习风气和考试态度。
    9、加强学生宿舍文化建设。学工办要充分利用课余时间，组织学生自管会和见习的研究生教师，做好日常的查宿和卫生检查工作。做好考勤工作，杜绝迟到、早退、旷课等现象，把影响学生学习的因素将到最低限度。
    10、进一步完善各类突发事件的处理预案。学院领导班子成员要把突发事件的处理预案工作放到重要位置，组织全体学生学习处理各类突发事件的知识和技巧，通过多种形式的教育活动，提高学生的突发事件的应急能力，优化学习环境。
    11、各部门要明确师德和学生学风问题报告制度和舆论监督的工作程序等。建立师德建设和学生管理监督机构，加强对教师教育教学行为和课堂教学质量的监控，完善教师的考核评估体系，并将各类有关会议记录、学生和教师的考勤记录等等管理工作过程的记录要收集入档并按档案管理的工作要求进行管理。

中医学院党总支
2007、5、12